Zaměstnané osoby s oborem vzdělání Design jsou nejvíce zaměstnány v odvětví Maloobchod, kromě motorových vozidel (NACE 47). V tomto odvětví je zaměstnáno 23 % ze všech osob s tímto oborem vzdělání. Dalších 14,8 % je zaměstnáno v odvětví Reklama a průzkum trhu (NACE 73), 9,4 % je zaměstnáno v odvětví Ostatní profesní, vědecké a technické činnosti (NACE 74), 8 % je zaměstnáno v odvětví Finanční zprostředkování, kromě pojišťovnictví a penzijního financování (NACE 64), 6,8 % je zaměstnáno v odvětví Výroba motorových vozidel (kromě motocyklů), přívěsů a návěsů (NACE 29) a 5,9 % je zaměstnáno v odvětví Výroba a rozvod elektřiny, plynu, tepla a klimatizovaného vzduchu (NACE 35). V těchto šesti odvětvích je tedy celkem zaměstnáno 67,9 % ze všech osob s tímto oborem vzdělání. Odvětvová koncentrace tohoto oboru vzdělání je průměrná.
Porovnávat vývoj mezi roky 2003-2013 v těchto detailních skupinách odvětví však není možné. Vzhledem k tomu, že v minulých letech došlo ke změně mezinárodní klasifikace odvětví a v českých datových souborech jsou údaje do roku 2009 vykazovány podle jiné klasifikace než od roku 2010, nelze vývoj na podrobné úrovni odvětví analyzovat. To jde provést až při agregaci na 28 skupin, které SVP PedF UK definovalo jak pro starou, tak i novou klasifikaci. V této agregaci na 28 skupin odvětví pak lze analýzu vývoje mezi roky 2003 a 2013 konzistentně provádět. Následující tabulka ukazuje, jak se změnil podíl osmi největších (v roce 2013) odvětvových skupin pro tuto skupinu vzdělání oproti roku 2003.
Porovnávat vývoj mezi roky 2003-2013 v těchto detailních skupinách odvětví však není možné. Vzhledem k tomu, že v minulých letech došlo ke změně mezinárodní klasifikace odvětví a v českých datových souborech jsou údaje do roku 2009 vykazovány podle jiné klasifikace než od roku 2010, nelze vývoj na podrobné úrovni odvětví analyzovat. To jde provést až při agregaci na 28 skupin, které SVP PedF UK definovalo jak pro starou, tak i novou klasifikaci. V této agregaci na 28 skupin odvětví pak lze analýzu vývoje mezi roky 2003 a 2013 konzistentně provádět. Následující tabulka ukazuje, jak se změnil podíl osmi největších (v roce 2013) odvětvových skupin pro tuto skupinu vzdělání oproti roku 2003.